Настоящий аналитический отчет является исследованием проблем современного
обучения и того, как правильно организовать образовательный процесс, чтобы поведение человека изменялось в соответствии с требованиями постоянно меняющегося
рынка. В отчете рассмотрены предпосылки формирования запроса на новые качества сотрудников; отмечены физиологические аспекты человека, которые необходимо учитывать, чтобы образовательный процесс проходил максимально эффективно;
проанализированы ключевые этапы, которые чаще всего остаются недоработаны при
реализации обучения.