Pedagogik diagnostika va korreksiya

Pedagogik diagnostika va korreksiya

D.I. RO’ZIYEVA | SH.A ABDULLAYEVA

M azkur darslik pedagogika oliygohlari 5A 110901 - "Pedagogika nazariyasi va tarixi"
ixtisosligi bo 'yicha tahsil olayotgan magistrantlar uchun mo 'Ijallangan bo 'lib, О 'zbekiston
Respublikasi oliy ta 'lim davlat standartlah asosida tuzilgan. Unda ixtisoslik fam «Pedagogik
diagnostika va pedagogik korreksiya» bo'yicha o 'quv rejada ko'rsatilgan «Pedagogik
diagnostikaning ilmiy-nazariy asoslari«, «Pedagogik diagnostika o'tkazish yo'IIari va keng
qo'llaniladigan metodlari», "Umumiy o'rta t a 'lim maktablarida pedagogik tashxis qilishning
mazmuni», «Korreksion tadbirlar»ga xos hamda turli pedagogik treninglam i о 'tkazish
bo 'limlariga monand mavzular kiritilgan:
Pedagogik diagnostika va korreksiya

Pedagogik diagnostika va korreksiya

Sh.A. Abdullayeva | D.I. Ro‘ziyeva

Mazkur darslik pedagogika oliygoHari 5A110901 - "Pedagogika nazariyasi va tarixi" ixtisosligi bo'yicha tahsil olayotgan magistrantlar uchun mo'ljallangan bo'lib, O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim davlat standartlari asosida tuzilgan. Unda ixtisoslik fani «Pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya» bo'yicha o'quv rejada ko'rsatilgan "Pedagogik diagnostikaning ilmiy-nazariy asoslari", Pedagogik diagnostika o'tkazish yo'llari va keng qo'llaniladigan metodlari», "Umumiy o'rta ta'lim maktablarida pedagogik tashxis qilishning mazmuni», «Korreksion tadbirlar»ga xos hamda turli pedagogik treninglarni o'tkazish bo'limlariga monand mavzular kiritilgan.
 
Principles of Management

Principles of Management

This textbook was written to increase student access to high-quality learning materials, maintaining the highest standards of academic rigor at little to no cost.
Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya

Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya

Z. T. Nishanova | N. Atabayeva | Z. Qurbonova | D. Qarshieva

Darslikda psixodiagnostika va eksperimental psixologiya fanining predmeti, rivojlanish tarixi, bilish faoliyati, shaxs psixodiagnostikasi, intellekt va shaxslararo munosabatlarga doir nazariy bilimlar hamda psixodiagnostik metodikalar, maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar hamda kattalarni psixologik tekshirish metodikalari bayon etilgan. Shu bilan birga eksperimentlarni o'tkazish shart-sharoitlari va bosqichlari, eksperimentlarni loyihalashtirish, noa'nanaviy tadqiqotlarni loyihalash, eksperiment natijalari tahlili keltirilgan.
Psixologlar, o'qituvchilar hamda pedagogika va psixologiya ta'lim yo'nalishi (5110900) talabalariga mo'ljallangan.
 
Psixologiya

Psixologiya

Baxriddin Umarov

Ushbu darslikda inson hayoti va faoliyatida psixologik bilimlaming o'rni, pedagogik faoliyat psixologiyasi, pedagog shaxsi psixologiyasi, interfaol ta'lim metodlarining psixologik asoslari, oliy ta'lim psixologiyasi, pedagogik baholash psixologiyasi, pedagogik jamoalarni boshqarish psixologiyasi, mehnat psixologiyasi, ta'iimning psixodiagnostik asosi, ijtimoiy jarayonlar: oila va oilaviy munosabatlar psixologiyasi kabi dolzarb mavzular o'rin oigan.
Shuningdek darslikda shaxs fenomeni psixologiya fani qamrab oigan asosiy maummolar va mavzulaming markaziy figurasi hamda „Shaxsjamiyat" tizimida o'zaro munosabatlarning obyekti va subyekti sifatida e'tirof etilgan. Shaxs taraqqiyoti va kamoli uchun muhim bo'Igan ijtimoiylashuv omillari va boshqalar mantiqan o'zaro bog'liq psixologik hodisalar sifatida talqin etilgan.
Quality Physical Education (QPE): guidelines for policy makers; 2015

Quality Physical Education (QPE): guidelines for policy makers; 2015

The designations employed and the presentation of material throughout this publication
do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of UNESCO concerning
the legal status of any country, territory, city or area or of its authorities, or concerning the
delimitation of its frontiers or boundaries.
Raqs

Raqs

N. Abraykulova | R. Dosmetova

Mazkur darslik 5150600 - Vokal san'ati (estrada xonandaligi) va (akademik xonandalik) bakalavriat ta'lim yo'nalishlari bo'yicha 1-kursida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, darslikda yoritilgan mavzular va janrlarni o'zlashtirayotgan boshqa kurslar talabalari ham undan foydalanishlari mumkin.
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya

Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya

M. X. Xolnazarova | Z. T. Nishanova | D. U. Abdullayeva | N. G'. Kamilova

Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo'limlari, ta'lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so'z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. Ta'lim psixologiyasiga bag'ishlangan bobda o'quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o'zlashtirishning psixologik komponentlari, ta'Iimning noan'anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta'lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi. Tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samaradorligini oshiruvchi psixologik mexanizmlar, o'qituvchi psixologiyasi bobida, pedagogik qobiliyatlar, o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar haqida fikr yuritiladi. Darslik pedagogika va psixologiya ta'lim yo'nalishi talabalari, magistrlar, o'qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.
 
Soliqlar va soliqqa tortish

Soliqlar va soliqqa tortish

A.V. Vaxabov | A.S. Jo‘rayev

Mazkur darslikda soliqqa tortish nazariyasi, O'zbekiston soliq tizimi, jumladan, yuridik va jismoniy shaxslarni soliqqa tortish tartibi, davlat byudjetining soliqsiz daromadlari hamda byudjetdan tashqari jamg'armalarga majburiy to'lovlarni undirish mexanizmi ko'rib chiqilgan.