Клиническая психология

Клиническая психология

З. Д. МЕНДЕЛЕЕВИЧ

Предлагаемое учебное пособие представлено в двух частях. В первой части
пособия излагаются основы клинической психологии: психическая норма и
патология, психология индивидуальных различий, психология лечебного
взаимодействия, психология больного. Отдельный раздел посвящен методологии
клинико-психологического исследования и патопсихологии.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических и
психологических вузов.
 
Когнитивная психология

Когнитивная психология

Роберт Солсо

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрессивных научных областей — нейропознанию, оказывающей существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга существенно дополнена современной информацией по физиологии и смежным темам, включая последние достижения технологий нейрокогнитивного отображения. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям факультетов и отделений психологии вузов, а также всем, кто интересуется функционированием разума.
Мактабгача таълим муассасалари тарбияланувчилари ва бошланғич мактаб ўқувчиларига чет тилини ўргатишда ўйинлар

Мактабгача таълим муассасалари тарбияланувчилари ва бошланғич мактаб ўқувчиларига чет тилини ўргатишда ўйинлар

М. Д. Бахрамова

Мазкур бошланғич босқичда чет тилини ўқитишга мўлжалланган коммуникатив ўйинлар тўплами чет тили ўқитувчиларига мўлжалланган бўлиб, тўпламда ўйинларнинг классификацияси ва турлари тавсифлаф берилган. Ушбу тўплам боғча ва бошланғич мактаб чет тилида дарсларида фойдаланиш учун мўлжалланган 60 дан ортиқ коммуникатив ўйинларни ўз ичига олган бўлиб (инглиз, немис ва француз тилларидаги мисоллар билан), улар дарсларни қизиқарли ва самарали бўлишига хизмат қилади. Мазкур ўйинлар бошланғич босқичда чет тилини ўқитишнинг ўзига хос хусусиятларини хисобга олган холда саралаб олинган бўлиб, болаларнинг чет тилида оғзаки нуқт ва тинглаб тушуниш кўникмаларини ривожлантиришнинг самарали воситаси хисобланади.
 
Теория и практика педагогических измерений
Шесть дисциплин прорывного обучения

Шесть дисциплин прорывного обучения

Эндрю МакК. Джефферсон | Кэлхун У. Уик | Рой В. Х. Поллок

Книга рассматривает обучение как бизнес-процесс, который начинается со строгого определения целей и продолжается через документирование результатов. Авторы показывают, почему обучение как одноразовое мероприятие неэффективно и что профессионалы этой области должны делать, чтобы перейти от просто «получателей разовых заказов» в статус стратегических бизнес-партнеров.