Клиническая психология

Клиническая психология

Б. Д. Карвасарского

Четвертое, переработанное и дополненное, издание учебника (предыдущие вышли в 2002, 2006, 2007 гг.) создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского, главного специалиста-эксперта по психотерапии Росздравнадзора МЗ и СР РФ, председателя Проблемной комиссии «Медицинская психология» РАМН.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов и факультетов клинической психологии, а также для врачей общей практики.
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Д.А. КЛЮЧНИКОВ | В.В НЕМЦОВА | Е.П. ЯКИМОВИЧ

Учебное пособие составлено для студентов, обучающихся по
направлению подготовки "Педагогическое образование", бакалавр, в
соответствии с требованиями ФГОС и программой дисциплины
«Возрастная анатомия, физиология и гигиена». Пособие включает в себя
теоретические вопросы и экспериментальные работы для закрепления
лекционного курса по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и
гигиена». Пособие может быть использовано студентами при выполнении
практических работ и в процессе самостоятельной подготовки
Умумий педагогика

Умумий педагогика

B.X XODJAEV

Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim
yo'nalishlari uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga
pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi
va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan. Darslik
pedagogika ta'lim sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS,
o'quv reja va o'quv dasturlari asosida yozilgan.
Ilmiy tadqiqot: metodologiyasi, metodika, ijodiyot

Ilmiy tadqiqot: metodologiyasi, metodika, ijodiyot

V Alemasov | Sh. Mamadaliyev

Mazkur qo'llanmada ilmiy izlanishlar olib borishda qo'llaniladigan tadqiqot usullari va ulardan foydalanish texnologiyalari yoritilgan bo'lib, ular ilmiy izlanishlarni ratsional tashkil etishga yordam beradi.
Обучение как драйвер изменения поведения вызовы и подходы

Обучение как драйвер изменения поведения вызовы и подходы

В Заболотная

Настоящий аналитический отчет является исследованием проблем современного
обучения и того, как правильно организовать образовательный процесс, чтобы поведение человека изменялось в соответствии с требованиями постоянно меняющегося
рынка. В отчете рассмотрены предпосылки формирования запроса на новые качества сотрудников; отмечены физиологические аспекты человека, которые необходимо учитывать, чтобы образовательный процесс проходил максимально эффективно;
проанализированы ключевые этапы, которые чаще всего остаются недоработаны при
реализации обучения.
Шесть дисциплин прорывного обучения

Шесть дисциплин прорывного обучения

Эндрю МакК. Джефферсон | Кэлхун У. Уик | Рой В. Х. Поллок

Книга рассматривает обучение как бизнес-процесс, который начинается со строгого определения целей и продолжается через документирование результатов. Авторы показывают, почему обучение как одноразовое мероприятие неэффективно и что профессионалы этой области должны делать, чтобы перейти от просто «получателей разовых заказов» в статус стратегических бизнес-партнеров.
INSON RESURSLARINI BOSHQARISH

INSON RESURSLARINI BOSHQARISH

M.M. AZLAROVA

O'quv qo'llanmada inson resurslarini boshqarish sohasida rivojlangan davlatlar, xususan,
AQSh, Yaponiya va G'arbiy Yevropa mamlakatlarining ilg'or tajribalari ilmiy tahlil etilgan.
Shuningdek, korxonada resurslarni rejalashtirish, mehnat resurslari bozorining tendensiyasi,
kadrlarni tanlash va yollash usullari, motivatsiya nazariyalari, boshqarish usullari, xodimlarning ish
faoliyati baholash usullari yoritilgan. Olgan bilimlarni konkret amaliyotda, mahalliy sharoitni
hisobga olgan holda menejmentni tashkil etish masalalari ham ko'rilgan.
O'quv qo'llanma talabalar, tadqiqotchilar, magistrant va shu soha bilan shug'ullanuvchi
mutaxassislarga mo'ljallangan.
INSON RESURSLARINI BOSHQARISH

INSON RESURSLARINI BOSHQARISH

А.B ХАYITОV

Ushbu darslikda, inson resurslarini boshqarishning asoslari, inson resurslarini boshqarish konsepsiyasining
shakllanishi va rivojlanishi, tashkilotning inson resurslariga bo'lgan ehtiyojini aniqlash, xodimlarni rag'batlantirish
va motivatsiyalash usullari, ish joyida xodimlarni kasbiy moslashtirishning shakllanish tizimlari, tashkilotda inson
resurslaridan foydalanishni tashkiliy boshqarish, tashkilotda inson resurslaridan foydalanishni rejalashtirish, inson
resurslaridan samarali foydalanishni hisoblash va boshharish, inson resurslarini sifat jihatidan boshqarish,
xodimlarni ishga yollash, foydalanish ёva ishdan bo'shatishni shartnomaviy tartibga solish, xodimlarni tanlash, joyjoyiga qo'yish va lavozimlarga biriktirish, inson resurslarini boshqarishning zamonaviy konsepsiyalarining asosiy
tamoyillari hamda mehnat sohasida ijtimoiy sherikchilik mexanizmlarining nazariy-amaliy tomonlarini o'rganish va
tadqiq etish masalalari yoritilgan.
Аналитический отчет – Переподготовка как ответ на вызовы нового

Аналитический отчет – Переподготовка как ответ на вызовы нового

И.Н Баранов

Настоящии аналитическии отчет является исследованием контекста появления потребности
в профессиональнои переподготовке в России и мире. В исследовании рассмотрен перечень
трендов, воздеиствующих на организации, их стратегии и модели ведения бизнеса; описано
влияние трендов на трансформацию текущих профессии и появление новых; выявлена
потребность в навыковых наборах, необходимых для соответствия этим профессиям; приведены
модели организации переподготовки, к которым прибегают представители со стороны бизнеса,
а также рассмотрена роль учреждении высшего образования и государства в развитии
образовательных экосистем и практик переподготовки
Оценка эффективности обучения

Оценка эффективности обучения

EduTech информационноаналитический бюллетень КУ Сбербанка.
По материалам ежемесячного
методического семинара