Nordic International Library

Обучение через опыт

Аналитический отчет – Обучение в новой нормальности

Аналитический отчёт предназначен для руководителей и специалистов

корпоративных университетов и корпоративных функций развития талантов, компаний-поставщиков образовательных решений, руководителей и преподавателей вузов и бизнес-школ, а также широкой аудитории профессионалов сферы образования на всех его уровнях.

Azizxo`jayeva N.N.Pedagogik texnologiyalar

N.N. AZIZXO' JAYEVA

Mazkur o'quv qo'llanma xalq ta'limi sohasida xizmat ko'rsatgan fan aibobi

N.N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo'lib, oliy maktab o'qituvchilari pedagogik

mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi.

0 'quv qo'llanmada «Kadrlar tayorlash milliy dasturi»dagi vazifalardan kelib

chiqib oliy maktabda ta'lim jarayoni tahlil qilingan. Ta'limning mohiyati, tamoyillari

va mazmuni asosiy nazariyalari ko'rib chiqilgan.

Бошқарув психологияси

Сайёра Джалалова | Ойбек Ҳайитов

Ўқув қўлланма ДИТД-3 - Ёш авлодни тарихий, миллий ва умуминсоний қадриятлар асосида муносиб тарбиялаш, таълим-тарбия тизимини ривожлантириш, узлуксиз таълим тизимида юқори малакали, шунингдек бошқарув

кадрларини тайѐрлаш муаммоларини тадқиқ этиш дастури асосида бажарилаѐтган А-3-175 рақамли "Ўзбекистонда маъмурий бошқарув органлари

раҳбарларининг лавозимга лойиқлигини баҳолаш ва тавсия этиш технологиясини такомиллаштиришнинг ижтимоий-психологик асослари" мавзусидаги

лойиҳа календар режасига мувофиқ тайѐрланди

globallashuv va milliy-ma`naviy xavfsizlik

Садулла Отамуротов

Теория и практика общей педагогики

Эльзара Решатовна Юзликаева

Учебник создан с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма.

Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Последовательно раскрыты история школы, воспитания, и развития педагогической мысли Востока и Запада с древнейшей эпохи до Новейшего времени. Рассматривается сущность педагогического мастерства современного учителя и пути его формирования.

Учебник написан в соответствии с программой и адресован студентам педагогических высших образовательных учреждений, учителям, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования.